گزارش نشست سوم اولیا پایه دهم دبیرستان پسرانه بهارستان رشت

 دبیرستان پسرانه بهارستان رشت – دوره دوم، سومین نشست از سلسله جلسات و کارگاه‌های ویژه اولیای دانش‌آموزان،  در سالن رحمدل مجتمع خاتم‌الانبیا رشت برگزار کرد. این جلسه که مختص اولیای پایه دهم مدرسه بود، با هدف ارتقای هماهنگی میان خانواده و مدرسه و ارائه راهکارهای آموزشی و تربیتی برگزار شد.

در این نشست، موضوعات مهمی مطرح شد که از جمله آن‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• آمادگی دانش‌آموزان برای امتحانات نوبت اول: بررسی راهکارهای مناسب برای برنامه‌ریزی درسی و مدیریت زمان دانش‌آموزان.
• مشکلات عدم شرکت دانش‌آموزان در برنامه‌های مهارت‌آموزی: تأکید بر اهمیت حضور فعال در کلاس‌ها و برنامه‌های مهارتی برای رشد علمی و اجتماعی.
• موضوع سفرهای بی‌هنگام دانش‌آموزان: تأکید بر تأثیر منفی این سفرها بر روند آموزشی.
• بحث المپیادها و امتیازات مرتبط: آگاهی‌بخشی به اولیا درباره فرصت‌های المپیادها و تأثیر آن‌ها بر آینده تحصیلی دانش‌آموزان.
• برگزاری کارگاه مطالعه: ارائه روش‌های علمی برای تقویت مهارت‌های مطالعه و انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه‌مدت به بلندمدت.
• ارتقای هماهنگی و مشارکت اولیا با مدرسه: تأکید بر نقش مؤثر خانواده در همراهی با برنامه‌های مدرسه.

این نشست با استقبال اولیا مواجه شد و به‌عنوان بستری برای تبادل نظر و ارائه پیشنهادات سازنده میان اولیا و کادر مدرسه به پایان رسید.

توصیه‌های مشاوره‌ای برای اولیا دبیرستان پسرانه بهارستان

گزارش نشست سوم اولیا پایه دهم دبیرستان پسرانه بهارستان رشت- والدین می‌توانند با کمک به فرزندانشان در ایجاد برنامه‌ریزی منظم و تشویق آن‌ها به حضور در کلاس‌ها و برنامه‌های مهارتی، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و تقویت توانایی‌های فرزندان خود ایفا کنند. این برنامه‌ها، علاوه بر یادگیری دروس، به توسعه مهارت‌های اجتماعی و افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان کمک می‌کنند. همچنین، توجه به محدود کردن سفرهای غیرضروری در طول سال تحصیلی، می‌تواند از ایجاد وقفه در یادگیری و کاهش تمرکز دانش‌آموزان جلوگیری کند.

استفاده از روش‌های بهبود مطالعه، مانند مرور مکرر مطالب، ایجاد فلش‌کارت و مشارکت در کارگاه‌های آموزشی، به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا اطلاعات را بهتر به حافظه بلندمدت خود منتقل کنند. خانواده‌ها با افزایش تعامل و مشارکت با مدرسه، می‌توانند محیطی حمایتی برای دانش‌آموزان فراهم کرده و نقش مؤثری در پیشرفت تحصیلی آن‌ها داشته باشند.